A Segunda Guerra e a urbanização de Natal
A partir de 1940, o índice de crescimento da população de Natal aumentou; de aproximadamente 50% a cada dez anos, entre os anos de 1940 e 1950, esse índice se elevou para 88,2%.
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Dia: 19 de abril de 2021
Natal nos trilhos: ferrovias e Bondes
A cidade do Natal, entre 1881 e 1937, marca a trajetória das vias férreas e dos bondes no Rio Grande do Norte.
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Protegido: Manoel Dantas e a estruturação da Educação Norte-Rio-Grandense
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Natal na estratégia da Segunda Guerra Mundial
O passado histórico do cotidiano da cidade referente às questões informacionais na década de 1940, período no qual o Brasil se envolve diretamente na Segunda Guerra Mundial (1939-1945), sendo o Nordeste e a cidade de Natal, uma localidade estratégica que lida com o contingente de guerra na base militar brasileira e norte-americana.
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Natal que inglês viu
Natal de poucas edificações, poucas ruas, pouca gente, esta foi a Natal encontrada pelo inglês Henry Koster, em novembro de 1810.
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Protegido: Ferro Carril de Natal
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O natalense foi forjado entre a “paz e guerra”
A Fortaleza dos Reis Magos, construção iniciada em 6 de janeiro de 1598, significou o marco definitivo do domínio Português. Vencidos os confrontos iniciais com os Potiguara, foi fundada a Cidade de Natal, no dia 25 de dezembro de 1599.
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Natal contra as trevas
As preocupações dos parlamentares com relação ao suprimento de energia fizeram parte do empenho das elites governantes em combater a deficiência energética do Brasil, que entrou no século XX convivendo com o fantasma do atraso, corporificado, entre outros aspectos, pela presença das trevas associada à falta de iluminação das cidades.
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Protegido: Ribeira x Cidade Alta: uma antiga disputa econômica
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Escola Industrial de Natal (1942-1968)
Os Institutos Federais que conhecemos hoje tiveram, em outras épocas, diversas denominações. Sua origem, em 1909, deu-se com a
criação das Escolas de Aprendizes Artífices, sendo considerado o acontecimento mais marcante do ensino profissional da Primeira República. Uma das funções dessas escolas era formar operários e contramestres que atendiam às exigências do capital naquele
período, atendendo aos interesses da classe dominante.